Cette formation propose une approche clinique des psychoses, en abordant l'évaluation diagnostique, l'annonce au·à la patient·e, la normalisation des symptômes, les perspectives de rétablissement, ainsi que la question des traumatismes dans la psychose. Elle vise à outiller les clinicien·ne·s pour accompagner et soutenir les patient·e·s face à l'expérience souvent traumatisante de la psychose. Des techniques d'intervention, principalement d'orientation cognitive et comportementale, seront exercées. 

La formation est articulée en 3 parties : 

1. La première demi-journée sera centrée sur l'évaluation diagnostique, l'annonce et la normalisation des symptômes, ainsi que la prévention et les interventions précoces.

Objectifs : Être capable de faire de la psychoéducation/normalisation des symptômes auprès des patient·e·s souffrant de psychose et se familiariser avec quelques échelles d'évaluation.

2. La deuxième partie (sur 1 journée) sera centrée sur les interventions ciblant la symptomatologie positive et générale, ainsi que sur certaines comorbidités. Des techniques cognitives et comportementales ainsi que d'autres types d'interventions seront enseignées et exercées. La prise de distance et l'acceptation des symptômes, ainsi que l'intégration des valeurs et des ressources dans l'accompagnement des patient·e·s seront également abordées durant cette journée.

Objectifs : Entraîner des interventions spécifiques centrées sur : les hallucinations auditives, les idées délirantes, les distorsions cognitives, les habiletés sociales, et les consommations de cannabis dans la psychose.

3. Enfin, la dernière journée s'intéressera à l'impact des expériences traumatiques précoces sur la survenue de troubles psychotiques. Le vécu souvent traumatisant pour les patient·e·s de la décompensation psychotique sera également abordé. Cette journée sera également l'occasion d'aborder la question du diagnostic différentiel entre symptômes psychotiques et phénomènes dissociatifs.

Objectifs : S'appuyer sur le diagnostic fonctionnel pour aborder les traumatismes et les biais cognitifs liés à la psychose et aux traumas avec les patient·e·s. Penser les pistes d'intervention à partir de l'analyse fonctionnelle. Exercer des techniques de stabilisation pour soutenir ces patient·e·s.