Description

De manière générale, nous sommes tous convaincu·e·s que les enfants méritent le respect et la protection des adultes qui les entourent. Peu d'entre nous pourtant connaissons la Convention des droits de l'Enfant, ses implications et le rôle qu'elle confère aux adultes qui accompagnent les enfants et les jeunes.

Pilier de la convention, le droit à la participation des enfants est un enjeu de taille. Parce qu'il s'agit d'un droit fondamental, mais que le contexte institutionnel laisse souvent peu d'espace pour innover ou faire confiance aux enfants et aux jeunes.

Dans ces conditions, quelle est notre marge de manoeuvre ? Que pouvons-nous mettre en place de manière simple et à petit budget pour favoriser la participation des enfants et des jeunes ?

Les participant·e·s seront invité·e·s à analyser leur rôle et leur posture en tant qu'adulte et professionnel·le·s et à élaborer des pistes d'action à mettre en place sur leur lieu de travail.

Objectifs pédagogiques

• Connaître la convention internationale des droits de l'enfants, son contenu et ses principes directeurs
• Adopter une posture professionnelle qui favorise la participation des enfants et l'exercice de tous leurs droits
• Elaborer des pistes d'actions à mettre en place sur le lieu de travail
• Identifier les bonnes pratiques liées à la participation des enfants
• Analyser le rôle de l'adulte et du·de la professionnel·le au regard du droit à la participation

Contenu

• Convention relative aux droits de l'enfant
• Droit à la participation (Convention des droits de l'Enfant)
• Les droits de l'enfants en Suisse : état des lieux et enjeux actuels
• Bonnes pratiques et principes conducteurs en participation des enfants et des jeunes
• Travail collaboratif et interdisciplinaire pour réaliser la participation des enfants et des jeunes
• Posture professionnelle