Les manifestations d'agressivité des enfants (0-10 ans) à la lumière des connaissances scientifiques

Formation destinée aux professionnel·le·s de la santé et du social

Les manifestations d'agressivité sont fréquentes et bénignes durant l'enfance. Pour autant, elles peuvent mettre les adultes, parents et professionnel·le·s, en grande difficulté. Les recherches scientifiques nous indiquent que l'évolution de ces manifestations dans le développement de l'enfant dépend en grande partie de l'entourage de l'enfant, de ses réactions. Dans ce sens, les professionnel·le·s ont un rôle majeur à jouer dans l'accompagnement et la régulation de ces manifestations d'agressivité, mais aussi dans la prévention de potentiels troubles du comportement ultérieurs. 

S'adressant aux psychologues, psychiatres et autres professionnel·le·s de la santé et du social travaillant avec des enfants de 0 à 10 ans, cette formation abordera les points suivants :

  • L'agressivité de l'enfant : perception et idées reçues
  • Ce que nous dit la recherche scientifique
  • Comprendre les facteurs de risque de l'agressivité : quels sont les enfants les plus à risque de tomber dans l'agressivité ? Pourquoi ?
  • A partir de quel âge/ quels comportements doit-on s'inquiéter ? Quels sont les signes d'alerte ?
  • Comprendre les facteurs de protection : quels sont les facteurs qui viennent diminuer l'agressivité d'un enfant sur du long terme ?
  • Comment réagir concrètement quand un enfant a un comportement agressif ?
  • Identifier à quels moments de la journée, et dans quels contextes, surviennent le plus souvent les manifestations d'agressivité chez l'enfant.
  • Accompagner les familles dont l'enfant présente un profil préoccupant.

Héloïse JUNIER 

psychologue spécialiste du jeune enfant, docteure en psychologie de l'université de Paris, journaliste scientifique, conférencière et auteure d'ouvrages sur la psychologie de l'enfant dont « Le guide TRES pratique pour les pros de la petite enfance », la BD « Ma vie de bébé. De 0 à 3 ans, les mystères de son petit cerveau en développement » et « Pour ou contre ? Les grands débats de la petite enfance à la lumière des connaissances scientifiques » (Dunod, 2021). 

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